Questionnaire Compétences Savoir faire Tiers-Lieux BFC
Favoriser la mise en place du co-développement et du compagnonnage
Etes-vous sollicité.e par des porteurs de projets de tiers-lieu ?
• Oui/non
• A quelle fréquence : toutes les semaines, tous les mois, 1à 3 fois par trimestre, autre ?
Quels types de porteurs de projets vous sollicitent ?
• Des tiers-lieux déjà actifs qui souhaitent développer des activités complémentaires
• Des tiers-lieux en émergence c’est à dire des porteurs de projets individuels ou collectifs qui souhaitent développer un projet de tiers-lieu
• Des collectivités territoriales
• Des structures intermédiaires (incubateurs, structures d'accompagnement)
• Autres
Quels sont les besoins des porteurs de projets qui vous sollicitent ?
• Comprendre ce qu’est un tiers-lieu : les enjeux, la définition, le type d’activités possibles...
• Les dynamiques collectives au sein d’un tiers-lieu : comment coopérer, comment porter un projet collectif...
• La place du facilitateur
• La gouvernance (modèles de gouvernance, maturité collective…)
• La gestion des ressources financières (pilotage budgétaire et modèle économique, recherche de financements, demande et gestion de fonds européens, réponse aux AAP…)
• L’accès et la gestion du foncier (accès au foncier, achat collectif…)
• Constituer et accueillir sa communauté (gestion des bénévoles, des usagers, accueil des publics…)
• Documentation / Communs
• L’ancrage et la mobilisation des parties prenantes (développement de partenariats…)
• La gestion juridique (structure juridiques, normes, exploitation bar et restaurant)
• La gestion règlementaire et immobilière du lieu (Normes ERP…)
• La programmation, l’animation du lieu (organisation d’évènements…)
• La communication et la mise en récit
• La gestion des ressources humaines (responsabilité employeur, gestion des salariés…)
•
Effectuez-vous déjà des visites apprenantes au sein de votre lieu
• oui/non
• Si oui, pour quels publics ?
• Collectivités territoriales
• Des collectifs privés (entreprises, associations )
• des structures intermédiaires (incubateurs, structures d'accompagnement)
• Porteur de projets de Tiers-Lieu
• Portes-ouvertes tout public
• A quelle fréquence : toutes les semaines, tous les mois, 1à 3 fois par trimestre, autre ?
Seriez-vous intéressé.e.s par de l’acculturation et de l’échange de bonnes pratiques entre pairs sur les thématiques suivantes (sélectionner 4 thématiques prioritaires pour vous) :
• les relations avec les élus (pour accueillir des élus en TL, plaidoyer pour parler avec ses élus, travailler avec les élus…)
• les relations partenariales avec des institutions sur des publics spécifiques : publics seniors, jeunes, enfants, services publics de l’emploi
• les activités de production dans votre lieu (transformation alimentaire, atelier Lowtech, textile, 3D, numérique, bois, métal, graphique...)
• Place du facilitateur (la gestion du collectif, les enjeux managériaux, la gestion des bénévoles et contributaires, la maturité coopérative…)
• Gouvernance (les modèles, les bonnes pratiques...)
• Gestion des ressources financières (le pilotage budgétaire et modèle économique, la recherche de financements, la demande et gestion de fonds européens, la veille et la réponse à des AAP...
• Constituer et accueillir sa communauté
• Documentation / Communs
• Juridique (la structuration juridique des Tiers-Lieux et la responsabilité employeur)
• Programmation Animation (la gestion des évènements…)
• Communication externe
• Usages et normes (GRH, droit du travail...)
• Normes et gestion foncière (normes ERP, accès au foncier, exploitation bar et restaurant...)
• Groupes de pairs thématiques: transition écologique, culture, numérique, activités de production...)
En tant que TL, quels sont les problématiques/enjeux sur lesquels vous êtes en difficulté actuellement (sélectionner 4 problématiques/enjeux prioritaires pour vous) :
• la gestion immobilière et foncière de votre lieu (ERP, entretien du lieu, approvisionnement …)
• la gestion administrative du lieu (facture, adhésion, contrat de prestation, déclaration...)
• l’accès au foncier, achat collectif
• l’accueil des publics
• la gestion des évènements et la programmation d'animations
• la gestion des ressources humaines (responsabilité employeur, le management d’équipe, le salariat …)
• la structuration juridique du lieu et la vie statutaire
• le développement des relations partenariales
• la gestion des bénévoles et contributaires
• le pilotage budgétaire et modèle économique
• la recherche de financements
• la demande et gestion de fonds européens
• la stratégie de communication sur ses activités
• l’exploitation bar et restaurant
• le développement des activités du lieu et leur pérennisation
• autres
En ayant en tête les thématiques et problématiques/enjeux listés ci-dessus (questions facultatives)
• Quels seraient vos besoins en formation (ce sont des formations courtes ou longues sur un besoin spécifique et un niveau d’expertise ) ?
• Quels seraient vos besoins en compagnonnage (c’est se faire accompagner sur un besoin par un.e praticienn.e du réseau sur une durée limitée) ?
• Quels seraient vos besoins en co-développement (c’est prendre du recul en échangeant avec un groupe de pair et permettre un apprentissage collectif) ?
Seriez-vous intéressé.es pour être Tiers-Lieu compagnon ?
• Oui/non
• Je ne sais pas
• Sur quelles thématiques : expression libre
• Pour quels publics :
• A quelles conditions, avec quel cadre ?
• Case expression libre
Favoriser la mise en place d’un catalogue de formation valorisant les savoir-faire et savoir-être des Tiers-Lieux
Votre tiers lieu anime-t-il déjà des formations, des modules de sensibilisation, des ateliers de mise en pratique… ?
• Oui/non
• Si oui, sur quelles thématiques ?
◦ Développement de compétences pour des pratiques collectives et management (facilitation, design social, coopération , budget contributif, co-développement, gestion des conflits, concevoir des supports de formation, concevoir des outils d’évaluation…)
◦ Développement de compétences pour le prendre soin (du collectif, des publics cibles, risques psychosociaux, éco anxiété…)
◦ Développement de compétences sur les usages du numérique et nouvelles technologies
◦ Développement de compétences sur les bonnes pratiques d’hébergement (tourisme, habitat participatif, hébergement d’urgence)
◦ Développement de compétences sur le prototypage et la conception d’objets (Fablab…)
◦ Développement de compétence sur les normes ERP et la prévention des risques
◦ Développement de compétences sur les usages du droit en Tiers-Lieux (structures juridiques en Tiers-Lieu, contrats, responsabilités employeur…)
◦ Compétences et métiers de la transition écologique et Tiers-Lieux verts (jardins partagés, maraîchage…)
◦ Compétences et métiers culturels : animation de spectacle, accueil de résidences, programmation évènementiel, création artistique…)
◦ Compétences et métiers du BTP
◦ Compétences et métiers de la communication : réaliser un montage son/vidéo, un article, une stratégie de communication sur les réseaux sociaux, une affiche…)
◦ Compétences et métiers du numérique : médiation numérique, utilisation des logiciels…
◦ Illettrisme
◦ Autres ?
• Précisez les intitulés de vos formations, modules, ateliers pratiques, webinaires, publics visés
• Précisez les formations certifiantes
Etes-vous organisme de formation ?
• Oui/non
• Si non, souhaitez-vous le devenir ?
Avez-vous déjà des partenariats avec :
• des Organismes de formation ?
• des partenariats avec des Services publics de l’emploi (Pole Emploi, Missions locales…)
• Des entreprises
Considérez-vous les espaces et équipements dédiés à la formation adaptés et suffisants par rapport à votre activité et aux normes en vigueur
• Si vous avez répondu non, qu’est-ce qu’il vous manque ?
Avez-vous les moyens humains pour vous charger de l’accompagnement des stagiaires et publics apprenants ?
• oui/non
Avez-vous les moyens humains pour prendre en charge les modalités administratives liés à l’inscription des stagiaires et publics apprenants ?
• oui/non
Case expression libre :
